Дралась за звездочку октябренка

Жительница Красносельского района Валентина Семеновна Соколенко, отличник народного просвещения и председатель Совета ветеранов педагогического труда Красносельского и Мещанского районов, в преддверии Дня знаний поделилась с корреспондентом «МЦ» опытом, рассказала о своем жизненном пути и профессии учителя.

Валентина Семеновна проработала в сфере образования почти полвека — была воспитателем в детском саду, преподавала в колледже, в институте. И сейчас она полна энергии и ведет активный образ жизни.

— Характер у меня всегда был бойцовский. С самого детства. Помню, шла домой из школы, а меня тогда только-только приняли в октябрята. Моя алая фетровая звездочка была нашита на школьную форму. А двор у нас был тот еще — бандитский. Окружают меня хулиганы и говорят: «Снимай!» Ну я одному так врезала портфелем что они все разбежались, — рассказывает Валентина Семеновна. — Я же ребенок войны. Время в Москве было непростое.

Первыми и наиболее яркими воспоминаниями Валентины стали праздничные салюты, парады и демонстрации.

— Интересное было время. Бедное, но какое-то счастливое. Мама у меня ветеран войны, а папа на оборонном ракетостроительном заводе работал. Самое сладкое лакомство — краюха черного хлеба с подсолнечным маслом и сахаром. Не богато, зато счастливо, — говорит учитель.

В детстве Валентина Семеновна мечтала быть одновременно и учительницей, и актрисой. Еще в школе она помогала учителям, брала на дом тетрадки младшеклассников.

— Я такая важная сидела, проверяла прописи, ставила оценки и требовала от домашних мне не мешать. Они, конечно, посмеивались, — вспоминает Валентина Семеновна.

Всерьез родители не восприняли и поступление дочери в 1967 году во ВГИК на актерский факультет. Однако после первого курса девушка поняла, что театр не ее призвание, и ушла из института после сессии. В 1968 году Валентина Соколенко поступила в Московский педагогический государственный университет и начала преподавать. Сперва была воспитателем в детском саду, а с 1976 года вышла на работу в районный отдел народного образования. С 1989 года Валентина Семеновна стала одновременно преподавать и в колледже, и в Московском педагогическим государственном университете имени Ле нина.

— Я читала курс методологии физического воспитания и психологии. А потом начала работать над темой «Истоки физической культуры в русском православии». Мы с научным руководителем пытались разработать методику для выявления настоящих целителей и наоборот — определения шарлатанов, — рассказывает педагог. — Это были 1990-е годы, и магов, чародеев, экстрасенсов с медиумами тогда развелось очень много. Так что работа была вполне актуальная и нужная. Да она и сегодня важна. Зерна от плевел отделять всегда важно.

Последнее десятилетие Валентина Семеновна работает в Совете ветеранов педагогического труда. Она не только оказывает поддержку пенсионерам, но и помогает современным школам, передает опыт учителям и проводит уроки для детей.

— Хоть поколение и времена изменились, но профессионал всегда найдет подход к ребенку и ученику, — утверждает педагог. — Как-то на моем уроке старшеклассник вел себя вызывающе и некультурно. Пришлось осадить. Он волейбольный мяч на ноге вертел, а я ему и сказала, что настоящий волейболист мяч никогда ногой не тронет. Он спрашивает, вы, мол, откуда знаете. А я же волейболистка. Он мне подачу прямо с места дал. А я отбила, да так, что прямо ему в грудь попала. Ничего. Потом сработались. Дальше слушал он меня с интересом.

По мнению Валентины Семеновны, сейчас позитива в системе образования стало больше.

— Хотя люди, конечно, стали больше интересоваться материальными вещами. А куда взрослые смотрят, туда и дети. В наше время такой зацикленности на вещах не было. Но я рада, что в школы вернули форму. Это и дисциплина, и воспитание. 1 сентября — это всегда открытие, что-то новое и радостное, считает Валентина Семеновна.

— Желаю ребятам, их родителям и учителям, чтобы этот год был лучше прежнего. У детей глаза светятся! Вот как они сейчас хотят в школу. Это прекрасно. Это надо поддерживать, — считает учитель.