Опрос

Последние 4 года своей жизни русский писатель Николай Гоголь жил в доме на Никитском бульваре, где сжег второй том поэмы «Мертвые души». Знаете ли Вы, когда это произошло?

Загрузка ... Загрузка ...
Полезные ссылки

Школьники могут перед началом учебного года вспомнить пройденное

С помощью сервиса «Самодиагностика» школьники могут проверить свои знания и подготовиться к новому учебному году. Фото: пресс-служба мэра и Правительства Москвы
С помощью сервиса «Самодиагностика» школьники могут проверить свои знания и подготовиться к новому учебному году. Фото: пресс-служба мэра и Правительства Москвы
С помощью сервиса «Самодиагностика» школьники могут проверить свои знания и подготовиться к новому учебному году. Фото: пресс-служба мэра и Правительства Москвы
С помощью сервиса «Самодиагностика» школьники могут проверить свои знания и подготовиться к новому учебному году. Фото: пресс-служба мэра и Правительства Москвы

Недавно сервис «Самодиагностика» проекта «Московская электронная школа» (МЭШ) пополнился новыми вариантами работ. Теперь учащиеся 2–11-х классов могут проверить, насколько хорошо они помнят пройденный материал. По каждому предмету доступны новые задания разных уровней сложности: стартовый, базовый, профильный и олимпиадный.

Татьяна Вадимовна Архипова, директор ГБОУ «Школа № 2123 имени М. Эрнандеса» (на фото), дает высокую оценку новому сервису.

— Раздел «Самодиагностика» в МЭШ — это несомненно очень полезный ресурс, — считает Татьяна Вадимовна. — Материалы контрольных работ разработаны ведущими учителями и методистами Москвы, а потому задания интересны, разноплановы, способствуют саморазвитию ребенка. Предлагаются материалы контрольных работ для обу чающихся всех уровней: 2–4-х классов, 5–11-х классов. Таким образом возможно не только проверить качество своей подготовки за текущий период, но и увидеть перспективу, понять, какие знания будут необходимы в дальнейшем. Предусмотрен достаточно полный охват предметов, при этом задания разноплановы: и тесты, и формулировка кратких ответов, и работа с таблицами. Также очень удобно, что данный раздел доступен через МЭШ, а результаты ребенок видит в электронном дневнике, может проанализировать ошибки и отработать их. Данные результаты сохраняются, формируя портфолио ученика, следовательно, можно проследить динамику в течение учебного года, судить о компетенциях ученика в той или иной предметной области.

Эксперт также отмечает, что несомненный плюс раздела — возможность многократно выполнять задания, отрабатывать их до положительного результата и закреплять знания. Поскольку полученные учеником результаты контрольных размещены в электронном дневнике, с ними могут ознакомиться и родители, а учителя-предметники увидеть, в чем его ученики испытывают затруднения, каковы дефициты знаний и навыков.

— Каждая самодиагностика включает в себя несколько новых заданий разных уровней сложности. Сервис позволит учащимся перед 1 сентября более детально и углубленно повторить пройденный ранее материал и подтянуть свои знания по темам, которые могут вызывать трудности. Все новые задания, которые появились в МЭШ, разработаны совместно с ведущими специалистами и учителями московских школ, — рассказали в пресс-службе Департамента образования и науки города Москвы.

Стартовые задания позволяют проверить минимальный уровень знаний школьника по предмету. Например, стартовые задания по географии для учащихся 6-го класса — задания на воспроизведение информации, изученной на уроках в 5-м классе.

Выполняя упражнения по географии, шестиклассники должны вспомнить основные события эпохи великих географических открытий и имена первооткрывателей.

Справившись с заданиями базового уровня, ученик показывает способность решать типовые упражнения. Базового уровня достаточно для того, чтобы продолжать обучение и усваивать последующий материал. Они позволяют оценить готовность школьника к продолжению обучения в следующем учебном году. Например, по географии ему придется вспомнить такие темы, как состав Солнечной системы, строение земной коры, определение сторон горизонта по компасу и небесным светилам, азимут и другие.

Профильный уровень содержит задания повышенной степени сложности. Проверочные работы оценивают способность школьника применять знания и умения на практике. Так, например, в проверочной работе дана заметка в СМИ о произошедшем землетрясении, его силе, географических координатах. Ученику предлагается проанализировать информацию статьи и выполнить работу с географическими картами, а также установить, у берегов какой страны произошло землетрясение.

Олимпиадный уровень — задания высокой степени сложности, для решения которых необходимо изучить проблему с разных сторон, проявить творческий подход и креативное мышление.

Если ученик справляется с этими упражнениями, это говорит о его свободном владении материалом и умении решать нестандартные задачи. Упражнения этого уровня помогают школьникам готовиться к городским и всероссийским олимпиадам.

Например, одно из заданий олимпиадного уровня по географии выявляет умение шестиклассника работать с текстом по теме «Гидросфера». Оно помогает понять, насколько свободно ученик владеет терминологией и насколько уместно может использовать ее в заданном контексте.

Учащимся начальной школы предлагают проверить знания по русскому языку, математике, окружающему миру, чтению, английскому языку. А учащиеся 5–11-х классов могут выполнить проверочные работы по русскому языку, английскому языку, литературе, биологии, географии, химии, физике, информатике, истории, математике и обществознанию.

Количество попыток при выполнении заданий не ограничено, поэтому выполнять работу можно неоднократно. Задания в них аналогичны тем, которые обычно выполняются в классе.

Учащимся предлагают заполнять таблицы, перемещать объекты, сопоставлять данные, а также выполнять другие упражнения.

Отметим, для того, чтобы проверить свои знания, достаточно зайти в раздел «Самодиагностика» в Библиотеке МЭШ uchebnik.

mos.ru, выбрать необходимый предмет и класс. Также это можно сделать и через сервис «Электронный дневник» mos.ru/pgu/ ru/application/dogm/journal на портале mos.ru. На главной странице необходимо выбрать раздел «Образование», а затем открыть вкладку «Самодиагностика».

Результаты выполнения заданий сразу же появятся в разделе «Кабинет» в Библиотеке МЭШ или в электронном дневнике. Их смогут увидеть не только дети, но и их родители. На оценки школьников результаты самодиагностики не повлияют.

Напомним, что проект «Московская электронная школа» был создан в 2016 году.

КСТАТИ

«Московская электронная школа» — это еще и удобная система родительского контроля. С помощью электронного дневника можно узнать, какие оценки получил ребенок. Также есть возможность задать вопросы учителю, уточнить расписание и следить за успеваемостью школьника.

Еще один сервис МЭШ — «Проход и питание» («Москвенок»). Он позволяет узнать точное время, когда ребенок пришел в школу и ушел из нее. Кроме того, родители составляют списки продуктов, которые разрешено купить в буфете. Помимо того, родители могут подать заявление о зачислении ребенка в дошкольные группы, первый класс, кружок или секцию. Используя личный кабинет на портале mos.ru, можно перевести ребенка из одной школы в другую и зарегистрироваться на сдачу ГИА (ОГЭ или ЕГЭ).

СПРАВКА

МЭШ включает электронные дневник и библиотеку учебных материалов. Сейчас в библиотеке МЭШ — более 40 тысяч сценариев уроков, 1144 учебных пособий, 348 учебников, более 70 тысяч интерактивных образовательных приложений, созданных лучшими учителями города и ИТ-компаниями, огромное количество заданий, соответствующих содержанию ОГЭ и ЕГЭ. Сервисом пользуются не только школьники, но и их родители. Они могут вместе с ребенком повторить пройденный материал и помочь подготовиться к контрольным и лабораторным работам.

Новости партнеров