В Москве оценят знания школьников

В ходе проводимых исследований среди школьников планируется выявить, владеют ли учащиеся, которым исполнилось 15 лет, знаниями, необходимыми для жизни в современном обществе.

- Каждая задача для школьника — это отдельный текст, в котором описывается жизненная ситуация. К тексту прилагаются задания-вопросы различной трудности. По результатам их выполнения оценивается способность учащихся понять проблему и решить ее, используя знания из предметной области, - рассказывает директор центра качества образования, который расположен в Москве, Павел Кузьмин.

В рамках исследования предлагается выполнить задания и заполнить анкеты. Анкетирование проходят не только школьники, но и педагоги. Результаты исследований зависят от различных факторов: социально-экономических характеристик школьников, подходов к организации образовательного процесса.

Кандидат психологических наук Екатерина Орел, научный сотрудник центра мониторинга качества образования Высшей школы экономики придерживается мнения, что такое исследование похоже на те, которые проводятся во всем мире. При этом в Москве и во всей России они проводятся на регулярной основе. Она отмечает, что исследования выявят закономерность: как от уровня образования родителей зависят успехи детей в обучении, и какие возможности дает материальное благосостояние семей для дополнительного развития школьников.

Информацию об итогах исследования носит секретный характер. Она обезличивается, никуда не передается, нигде не публикуется. Исследования позволят взглянуть на ситуацию в образовании в Москве под другим углом. Результаты исследования помогут посмотреть на московское образование с точки зрения мировых подходов оценки качества, увидеть  действенные образовательные технологии и понять, как каждая школа готовит ребенка к реальной жизни. Они также покажут, насколько школа учитывает специфику контингента для достижения максимальных результатов обучения.

По мнению многих педагогов, результаты исследования станут основой для обсуждения в объединениях учителей, поиска направлений повышения квалификации педагогов.