Все непонятное станет доступным

В московских школах в рамках пилотного проекта начались практикумы по подготовке к Единому государственному экзамену (ЕГЭ). Уроки в необычном формате стартовали и в Центральном округе, в частности в школе № 1468.

Заявления на участие в ЕГЭ в 2023 году в Москве подали более 82 тысяч человек. Из них — около 72 тысяч школьников и свыше 10 тысяч выпускников прошлых лет.

Готовить одиннадцатиклассников к ЕГЭ с этого года начали по-новому. До 1 февраля ребята освоили школьную программу по непрофильным предметам, а с февраля продолжают изучать уже те дисциплины, которые им предстоит сдавать на экзамене. При этом в расписании у ребят остаются предметы, необходимые для развития личности и поддержания здоровья. Это математика, история, обществознание, литература, физкультура и русский язык. Кроме того, все ученики продолжают изучать профильные предметы до конца учебного года — в зависимости от профиля класса или обучения в предпрофессиональных классах.

— Теперь в рамках школьного расписания у них появятся практикумы по выбранным для сдачи ЕГЭ предметам, на которых подробно разбираются экзаменационные задания. Мы делаем акцент на подготовку к экзаменам в рамках обычных учебных школьных часов, в стенах школы, чтобы избежать лишней дополнительной нагрузки на ребят. Готовиться к ЕГЭ по-новому будут 43 тысячи выпускников — это около 80 процентов одиннадцатиклассников наших школ, — сообщила заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова. Ученикам медицинского класса школы № 1468 предстоит сдавать химию. Занятие у них состоялось в новом формате.

— Мы на практике смотрели, как проходит одна из окислительно-восстановительных реакций — это одно из самых сложных заданий второй части ЕГЭ по химии. На экзамене нам нужно будет лишь записать ответ, но, чтобы решить все правильно, очень важно понимать, как происходит химическая реакция, — рассказала школьница Кристина Помещикова.

Новый формат подготовки, считает ученица Елизавета Ванюшина, поможет к моменту сдачи экзаменов закрыть все пробелы в знаниях по предметам.

— Нам не ставят оценки, и это гораздо больше мотивирует меня учить новый материал, разбираться во всем непонятном. А еще на практикумах нас меньше, чем обычно в классе, и у учителя есть возможность уделить время каждому индивидуально. Я ощутила это уже на первом занятии, — поделилась Елизавета Ванюшина.

Девушка планирует быть врачом, но специализацию еще не выбрала.

Вместе с ней в медуниверситет будет подавать документы и школьница Евгения Зимина. Она из династии медиков и мечтает продолжить эту благородную семейную профессию.

— Стремлюсь на бюджет, так что нужны высокие баллы на ЕГЭ, — сказала она.

Несмотря на то что оценки на практикумах ставить не будут, учителя все равно следят за успеваемостью ребят. И делают упор на те темы, которые вызывают у ребят затруднения.

— Я даю им задания, вижу, кто и как отвечает. Кроме того, есть тесты в «Московской электронной школе» с автоматической проверкой. Но самое главное — не оценка, а качество знаний, которые получают мои ученики, насколько хорошо они усвоили пройденный материал, — отметила учитель химии Наталья Морина.

Практикумы проходят у ребят и по другим предметам. Пока будущие медики изучают химию, в соседнем классе ребята из гуманитарного профиля разделились на команды по два человека и вместе с учителем разбирали безударные гласные.

— Новый формат очень понравился, было комфортно и продуктивно так заниматься. И я смог задать педагогу все интересующие меня вопросы, — поделился впечатлениями ученик Артемий Пинсон.

КСТАТИ

Все одиннадцатиклассники начали получать в адресной рассылке интерак тивные пособия с материалами и тестами «Московской электронной школы» (МЭШ) по тем предметам, которые они выбрали в качестве экзаменационных. Помимо этого, у детей будет доступ к более чем 300 уникальным видеоразборам заданий по каждому предмету от лучших столичных педагогов. Часть видеоразборов уже доступна в Библиотеке МЭШ.